Accompagner un enfant neuroatypique demande des clés, de l’écoute… et une formation adaptée.
Ce parcours de formation s’adresse aux parents, enseignants, accompagnants ou professionnels qui souhaitent mieux comprendre les particularités cognitives et émotionnelles des enfants avec un TDAH, des troubles DYS ou un haut potentiel intellectuel (HPI).
À travers un contenu structuré, accessible et ancré dans le réel, vous découvrirez :
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Les spécificités de chaque profil (fonctionnement, besoins, points forts et vulnérabilités)
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Les signes d’alerte et les diagnostics possibles
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Les stratégies éducatives et pédagogiques efficaces
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Des outils concrets à mettre en place en classe, à la maison ou en séance
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Des approches respectueuses pour renforcer confiance en soi, motivation et autonomie
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Des espaces de réflexion pour adapter votre posture d’aidant ou d’éducateur
Ces formations ont pour objectif de démystifier la neuroatypie, de valoriser les potentiels, et d’équiper les adultes pour un accompagnement plus juste, plus doux et plus efficace.
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