Chaque enfant est unique, avec sa sensibilité, ses forces et ses fragilités. Mon accompagnement vise à offrir un cadre doux, sécurisant et structurant pour les enfants atypiques (TDAH, DYS, HPI, TSA léger), âgés de 6 à 12 ans, qui rencontrent des difficultés scolaires, comportementales, émotionnelles ou relationnelles.

L’objectif est de les aider à mieux comprendre et gérer leurs émotions, à renforcer leur estime d’eux-mêmes, à retrouver un apaisement intérieur et à développer leur autonomie grâce à des outils concrets et adaptés à leur fonctionnement.

Les séances sont exclusivement en visio pour permettre un accompagnement souple et accessible, peu importe votre localisation.